Um estudo da Universidade do Minho, publicado nos EUA, está a agitar a comunidade científica. Os alunos mais ativos fisicamente são os que tiram melhores notas, escreve o 'Jornal de Notícias'.

O estudo elaborado por quatro investigadores portugueses pretende saber até que ponto o sedentarismo das crianças interfere com a sua coordenação motora.

Segundo o Jornal de Notícias, os resultados foram surpreendentes: as crianças que passam mais de três quartos do dia em atividades sedentárias como ver televisão, jogar computador ou até sentados numa sala de aula chegam a ter nove vezes pior coordenação motora do que as crianças que fazem atividade física. E piores notas.

Em média, crianças passam 75% do dia sentadas ou deitadas.