Este volume reúne comunicações da X Conferência Internacional sobre Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, de 2004. Os textos reportamse aos constructos mais representativos da psicologia (inteligência, personalidade, motivação...) e de contextos de prática profissional (escolar, clínica, justiça, organizações, desporto...)

Índice:
A Avaliação Psicológica no I Congresso Brasileiro de Psicologia
Ana Paula P. Noronha, Claudette Maria M. Vendramini & Fernanda Andrade de Freitas

Construção de um Instrumento de Avaliação da Qualidade de Testes Psicológicos
Orlete Maria P. de Lima & Ana Paula P. Noronha

O Inventário de Vivências e Percepções de Estágio: Versão Adaptada às Licenciaturas em Ensino
Leandro S. Almeida & Susana Caires

Unidimensionalidade e Matrizes Progressivas Coloridas de Raven: Um Estudo Inicial
Fermino Fernandes Sisto, Fabián Javier M. Rueda & Daniel Bartholomeu

Literacia(s): Questões Conceptuais e Metodológicas para a Construção de Instrumentos de Avaliação
Inês Gomes & Nelson Lima Santos

Avaliação das Qualidades Psicométricas da Ansiedade na Endoscospia Digestiva Alta
José Medeir, Anabela Pereira, Pedro Lopes, Ana Melo, António Vaz, Elisa Decq Motta & Ana Pereira

Alguns Dados Sobre a Prevalência de Sintomatologia Depressiva na População Universitária Portuguesa
Rui C. Campos & Bruno Gonçalves

A Solidão e o Trabalho em Meio Prisional: Análise de Conteúdo de Entrevistas a Reclusos
Rita F. Bogalho & Lúcia G. Pais

Instrumento de Avaliação de Desempenho Profissional nas Organizações
Roseli Filizatti & Claudette Maria M Vendramini

Autoconceito e Emoções
Fermino Fernandes Sisto, Daniel Bartholomeu F. J. Rueda & Débora Cecílio Fernandes

A Orientação Vocacional/Ocupacional no Contexto Brasileiro: Questões Teóricas e Técnicas
Zandre Barbosa de Vasconcelos & Teresinha Basso

Construção e Análise de um Instrumento para Avaliar as Orientações Motivacionais de Estudantes Brasileiros
Edna Rosa C. Neves & Evely Boruchovitch

Validação do Death Anxiety Questionnaire (DAQ): Estudo com uma Amostra de Idosos
Sónia Santos, António M. Diniz & Joana C. Costa

Contribuição dos Conceitos de Winnicott à Fundamentação Teórica da Prática do Psicodiagnóstico Interventivo: Uma Parceria Criativa
Maria Lúcia Toledo Moraes Amiralian & Elisabeth Becker

Natureza e Qualidade das Relações Avós – Netos
Isabel Maria Queirós & Maria Adelina A. Barbosa

WAIS-III: Estudo Metrológico da Primeira Forma Experimental Portuguesa
Maria João Afonso

Avaliando Estratégias de Aprendizagem com Universitários Ingressantes
Maria Cristina R. A. Joly & Liamar Mayer de Paula

Decisão Vocacional e Desenvolvimento da Identidade.
Helena Roque & Paulo Sargento dos Santos

Adaptação e Validação da Escala de Identidade de Erwin para Jovens Universitarios
Joaquim Armando Ferreira, Sara Maria Felizardo & Maria de Lurdes Neto Ferreira

Importância dos Mass Media nas Representações Sociais Enquanto Indicadores Culturais
Pedro Duarte

Concepções Pessoais de Inteligência: Qualidades Psicométricas da ECPI em Portugal e Itália
Luísa Faria, Annamaria Pepi & Marianna Alesi

Olhares dos Estudantes Sobre o Que Torna Difícil Aprender
Maria Luísa Fonseca Grácio & Pedro Rosário

Barreiras à Adesão ao Regime Terapêutico da Diabetes
Maria da Graça Pereira & Paulo Almeida

Percepção da Aceitação: Dados Preliminares de um Estudo de Validação com Estudantes da Universidade de Coimbra
Claudia C. Figueiredo, J.A Maia & M.R. Pinheiro

Avaliação da Ansiedade em Pessoas com Transtornos Alimentares
Camila Rodrigues P. L. Canguçu & Acácia Aparecida A. Santos

Estudos com a Versão Portuguesa da Escala Multidimensional da Auto-Eficácia Percebida de Bandura (MSPSE)
Maria Odília Teixeira & Ana Margarida Carmo

Questionário de Rastreio do Ambiente Familiar: Estudo de Validação
Manuela Pessanha & Joaquim Bairrão

O Registo do Envolvimento de Grupo
Maria da Paz Mascarenhas, Ana Isabel Pinto & Joaquim Bairrão

Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior: Estudo da Relação com a Compreensão em Leitura
Katya Luciane de Oliveira, Adriana C. Boulhoça Suehiro & Acácia Aparecida A. Santos

Escala de Desenvolvimento dos Pais/Prestadores de Cuidados : Interacções Mãe-Criança em Situação Diádica
Cecília Aguiar, Joana Cadima, Patrícia Silva & Joaquim Bairrão

Impacto do Meio de Residência na Realização Cognitiva: Estudo Exploratório com Alguns Itens da WISC-III
Leandro Almeida, Lara Viola & Seli de Sousa

Desenho da Figura Humana e Aprendizagem da Escrita
Fabián Javier M. Rueda, Daniel Bartholomeu & Fermino Fernandes Sisto

Questionário Sobre Valores Associados ao Trabalho (Q.V.A.T.):Qualidades Psicométricas Revisitadas
Nelson Lima Santos & Sílvia Pina Neves

Psicodiagnóstico e Livro de História: Possibilidade de uma Experiência Integradora na Devolutiva para Crianças
Elisabeth Becker, Marizilda Fleury Donatelli & Mary Dolores Ewerton Santiago

Avaliação da Sensibilidade à Ansiedade em Crianças e Adolescentes
José Brites & Américo Baptista

Análise das Qualidades Psicométricas do Inventário de Expectativas de Alterações Pré-Menstruais em Jovens Adultas
Pedro Dias Ferreira, Marina Carvalho, Américo Baptista & Javier Perez Pareja

Resultados Preliminares da Adaptação da Vocational Identity Scale
Paulo Jorge Santos & Joaquim Armando Ferreira

Manual de Observação e Codificação de Discurso Narrativo de Oscilação Entre uma Orientação para a Perda e uma Orientação para o Restabelecimento em Processos de Luto de Adultos e Idosos
Maria das Dores Ferreira da Silva & José Ferreira-Alves

Estudos de Validade da Prova de Avaliação Cognitiva de Inteligência Social
Adelinda Maria Araújo Candeias

Experiências de Transição Académica: Qualidades Psicométricas de um Questionário para o Contexto Universitario
Ângela Sá Azevedo & Luísa Faria

Validação do Teacher Job Satisfaction Questionnaire Numa Amostra de Professores Portugueses
Graça Maria dos S. Seco

Características Psicométricas do Inventário do Stresse em Estudantes Universitarios – Estudo Exploratório
Anabela Pereira, António Vaz, José Medeiros, Pedro Lopes, Ana Melo, Rosário Ataíde, Carolina Pinto, Elisa Decq Mota, Olga Bernardino, Rui Mendes & João Ferreira

Escala de Auto-Eficácia do Professor de Educação Física
Suely A. J. Polydoro, Pedro J. Winterstein, Roberta G. Azzi, Ana Paula do Carmo & Rubens Venditti Junior

Efeitos da Direcção dos Contrafactuais e da Controlabilidade Sobre os Afectos, Evocação de Pensamentos Contrafactuais, Responsabilização e Atribuição de Pena
Paula Doroteia & Fernanda Pereira

Sistema de Categorias para Observação de Interações Entre Bebês
Geraldo A. Fiamenghi Júnior

Modelo Preditor de Interesses Individuais, Colectivos e Segurança: Comparações Entre Sujeitos Jovens, na Meia-Idade e Idosos
Nuno Amado, António M. Diniz, & Teresa Devesa

Bateria de Provas de Raciocínio (BPR5-6): Nova Informação Relativa à Validade das Provas
Leandro S. Almeida, João Luís Dias, Maria Helena Coelho, Lucinda Correia & Gina Lemos

Escala de Flexibilidade e Adaptabilidade Individual em Contexto Organizacional: Construção e Validação
Maria dos Anjos Fonte, Leandro S. Almeida & José Miguez

Natureza e Desenvolvimento do Índice do Medo do Crime – IMC
José Brites, Rui Miranda & Américo Baptista

O Uso de Desenhos Livres como Técnica Interventiva no Psicodiagnóstico
Ligia Caran Costa Corrêa & Silvia Ancona-Lopez

Avaliação da Memória e sua Relação com Atenção, Desempenho Escolar e Desempenho Cognitivo
Josiane Maria de F. Tonelotto & Geraldo Fiamenghi Junior

Auto-Eficácia Académica: Definição Conceptual e Recomendações Metodológicas para a Construção de Instrumentos de Avaliação
Sílvia Pina Neves & Luísa Faria

Análise da Estrutura Factorial de uma Medida de Auto-Avaliação da Afectividade Negativa e Positiva para Crianças e Adolescentes
Marina Carvalho, Américo Baptista & João Gouveia

A Auto-Estima no Ensino Secundário: Validação da Rosenberg Self-Esteem Scale
Ângela Sá Azevedo & Luísa Faria

Memórias Autobiográficas em Mulheres Deprimidas Adultas e Idosas: Estudo Preliminar Comparativo Transversal
Sónia L. M. Eusébio & António M. Diniz

Uso do Diferencial Semântico na Construção do Teste de Stroop Emocional
Alessandra G. S. Capovilla & José M. Montiel

Características do Trabalho, Variáveis Sócio-Demográficas como Determinantes da Satisfação no Trabalho na Marinha Portuguesa
Susana Cordeiro & Fernanda Pereira

O Sistema de Avaliação da Qualidade do Envolvimento III – Um Procedimento de Avaliação do Envolvimento da Criança em Contexto de Creche
Ana Isabel Pinto, Cecília Aguiar, Sílvia Barros & Orlanda Cruz

Questionário de Vivências Académicas (QVAr): Novo Estudo de Validação
Leandro S. Almeida, Ana Paula Soares, Ana Paula Salgueiro, Ana Cristina Freitas & Rosa Vasconcelos

A Escala de Personalidade da Criança - Validação de uma Medida do Temperamento para Crianças
Ana Isabel Mota Pinto , Orlanda Maria S. R. Cruz & Joaquim Bairrão

Escala de Auto-Conceito de Competência (E.A.C.C.): Novo Estudo das Qualidades Psicométricas
Nelson Lima Santos, Susana Magalhães & Sílvia Pina Neves

Validação do Inventário Clínico de Auto-Conceito: Estudo com uma Amostra de Idosos não Institucionalizados
Cátia Serôdio, António M. Diniz, & Joana Pires

O Inventário de Interesses Vocacionais de Jackson e o Inventário de Interesses Gerais de Kuder – Forma E. Questões de Validade e de Tipo de Resultados
Maria Odília Teixeira

Avaliando Estratégias de Leitura com Universitários
Maria Cristina R. A. Joly & Lucicleide Maria de Cantalice

Transição e Adaptação à Universidade: Apresentação de Alguns Instrumentos de Medida
Leandro S. Almeida, Ana Paula Soares, Joaquim Armando Ferreira & José Tavares

Stress e Coping no Voleibol: Adaptação de um Instrumento ao Contexto Desportivo Português
Manuel Almeida & Luísa Faria

Estudo Comparativo das Qualidades Psicométricas da Escala de Competências Sociais (EHS)
Rui Bártolo Ribeiro, Rui Almeida, Rute Almeida & David Rodrigues

A Imagem Corporal nas Perturbações Alimentares e na Obesidade
Isabel Santos & Américo Baptista

A Estruturação do Processo de Recolha de Dados On-Line
Ana Pinheiro & Bento Duarte Silva

Avaliação do Estilo Motivacional do Professor: Adaptação e Validação de um Instrumento
Sueli Édi R. Guimarães, Evely Boruchovitch & José Aloyseo Bzuneck

Bingo Melhor Estudante – Um Instrumento de Diagnóstico da Aprendizagem Auto-Regulada
Maria Aparecida M Gomes & Evely Boruchovitch

Validação da Versão Portuguesa da Revised Philadelphia Geriatric Center Morale Scale (PGCMS-R)
Joana C. Costa, António M. Diniz, & Rute Barrambana

A Avaliação de Dimensões da Personalidade ao Serviço da Exploração Vocacional
Maria do Céu Taveira

Psicodiagnóstico Interventivo: Reflexões sobre a Construção de um Conhecimento Compartilhado
Mary D.E.Santiago, Elisabeth Becker & Claudia Bruscagin